幼児教育

2023.1.2

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第6回】「相手の気持ちがわかる子」へと育てるには？共感性を養う会話 | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2023.1.1

[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説

本日から支給開始の「出産・子育て応援給付金」10万円クーポン…いまだ山積する少子化対策の課題 | THE GOLD ONLINE編集部

幼児教育

2022.12.26

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第5回】「自分から勉強する子」が持っている“意外なスキル”とは？ | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2022.12.19

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第4回】子どもを本好きに育てるには？「たくさん読み聞かせをする」より効果的な方法 | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2022.12.12

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第3回】「『止まる』って言葉は誰が作ったの？」…子どもの困った質問への、完璧な回答 | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2022.12.5

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第2回】叱らなくても治る。「自分の間違いを認めない子ども」への接し方【専門家が解説】 | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2022.11.28

[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える　自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」

【第1回】わが子と何を話すべき？ハーバード大学講師が教える「子どもの能力を伸ばす会話」 | レベッカ・ローランド,木村 千里

幼児教育

2022.8.24

[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説

「保育園落ちた」「日本死ね」から6年…待機児童数は約8割減少も、諸手を挙げて喜べないワケ | THE GOLD ONLINE編集部

幼児教育

2022.7.20

[連載] 6歳までに一生を支える力を育む〈モンテッソーリ子育て〉15か条

【第4回】【モンテッソーリ教育】子どものかんしゃくを「できた！」につなげる、大人の〈サポート術〉 | 松浦 公紀

幼児教育

2022.7.17

[連載] 【受験のプロが解説】小学校受験から見えてきた、幼児教育の「課題と未来と可能性」

【第5回】【小学校受験】子どもの思考力を鍛える「理解する→イメージする→質問の意図を踏まえて答える」というプロセス | 久野 泰可

幼児教育

2022.7.13

[連載] 6歳までに一生を支える力を育む〈モンテッソーリ子育て〉15か条

【第3回】【モンテッソーリ教育】「自分で行動しない・保護者に依存する」子が育ってしまう理由 | 松浦 公紀

幼児教育

2022.7.10

[連載] 【受験のプロが解説】小学校受験から見えてきた、幼児教育の「課題と未来と可能性」

【第4回】私立小学校低学年の学力が「以前より相当落ちている」ワケ | 久野 泰可

幼児教育

2022.7.6

[連載] 6歳までに一生を支える力を育む〈モンテッソーリ子育て〉15か条

【第2回】【モンテッソーリ教育の神髄】子どもの能力を爆発させる「集中現象」とはなにか？ | 松浦 公紀

幼児教育

2022.7.6

[連載] 【受験のプロが解説】小学校受験から見えてきた、幼児教育の「課題と未来と可能性」

【第3回】小学校入試「学力試験だけでは決まらない」現実…合否基準はどこにあるのか？【プロが解説】 | 久野 泰可

幼児教育

2022.7.3

[連載] 【受験のプロが解説】小学校受験から見えてきた、幼児教育の「課題と未来と可能性」

【第2回】【プロが教える小学校受験】誤解されがち…入試対策に不可欠な「基礎学習」の本当の意味 | 久野 泰可

幼児教育

2022.6.30

[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説

1日平均85分視聴。子どものネット利用の約9割が動画のワケ | THE GOLD ONLINE編集部

幼児教育

2022.6.29

[連載] 6歳までに一生を支える力を育む〈モンテッソーリ子育て〉15か条

【第1回】【モンテッソーリ子育て】恐るべき吸収力を発揮する、子どもの「敏感期」…適切な働きかけとは？ | 松浦 公紀

幼児教育

2022.6.26

[連載] 【受験のプロが解説】小学校受験から見えてきた、幼児教育の「課題と未来と可能性」

【第1回】【小学校受験の最新事情】「試行錯誤する・自身で解答を得る」経験が子どもにもたらす〈すごいポテンシャル〉 | 久野 泰可

幼児教育

2022.6.10

[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事

自閉症の子どもの挙動＝親のしつけ、という間違いだらけの時代に決意した、「息子の自立」を導く教育 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

学校教育

2022.4.28

[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説

いくつのときにいくらかかる？「子どもの教育費」実態を大調査 | THE GOLD ONLINE編集部

カラダの異変

2022.3.7

[連載] 現役医師が解説！様々な「カラダの不調」への対処法 株式会社オンラインドクター.com

【第104回】うちの子、もしかして発達障害？…専門医が病院受診をすすめる「3つの言動」 | 大岡 美奈子

幼児教育

2022.2.27

[連載] データから紐解く「教育の実情」

【第11-2回】都道府県「不登校」調査【2022年】 | THE GOLD ONLINE編集部

幼児教育

2022.2.27

[連載] データから紐解く「教育の実情」

【第11-1回】中学生「25人に1人」が不登校…調査では明らかにされない「発達障害で不登校」の子どもたち | THE GOLD ONLINE編集部

幼児教育

2022.2.20

[連載] データから紐解く「教育の実情」

【第10回】他の子と、ちょっと違う…小1「10人に1人は発達障害」の真実 | THE GOLD ONLINE編集部

カラダの異変

2022.1.16

[連載] 現役医師が解説！様々な「カラダの不調」への対処法 株式会社オンラインドクター.com

【第59回】もしかして発達障害？子の言動が気になったときの対処法 | 大岡 美奈子

幼児教育

2021.10.19

[連載] 家庭で磨く本番力…「ここ一番」に強い子を育てるために

【第2回】東大生の大半が経験「水泳」と「頭の良さ」の関係【スポーツ科学者が解説】 | 村井 正太郎

幼児教育

2021.10.12

[連載] 家庭で磨く本番力…「ここ一番」に強い子を育てるために

【第1回】受験、就職活動…「ここぞという時」に成功する確率を高めるには？【スポーツ科学者が解説】 | 村井 正太郎

幼児教育

2021.9.7

[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと

【第8回】勉強量が増える3歳〜6歳…親の声がけ「できるよ！」は絶対NG | 熊野 貴文

幼児教育

2021.9.6

[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事

3歳児が突然の登園拒否。原因不明で悩む中、母が取った行動 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

幼児教育

2021.9.5

[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事

手術を決意した5歳児。術後まさかの副次効果に小児科医も驚愕 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

幼児教育

2021.9.3

[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事

泣き叫ぶ発達障害の娘…母親が医師に相談して「反省したこと」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

幼児教育

2021.8.31

[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと

【第7回】子どもの学習意欲を飛躍的に高める「毎日、達成感を得る」経験 | 熊野 貴文

幼児教育

2021.8.25

[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事

3歳児「大きくなったら神様になりたい…」衝撃の理由とは？ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

幼児教育

2021.8.24

[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと

【第6回】子どもが挫折しそうなとき…親が気をつけるべきポイント3つ | 熊野 貴文

幼児教育

2021.8.10

[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと

【第4回】子どもの「ゲームに熱中、勉強が習慣化しない」を改善する方法 | 熊野 貴文

幼児教育

2021.8.3

[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと

【第3回】子どもの「やりたいこと」と、親の「学ばせたいこと」が違う…どうすればいい？ | 熊野 貴文