「幼児教育」の検索結果

190件、ヒットしました。

幼児教育のプロが解説…小学生に「プログラミング教育」を行う本当の意味
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第103回】幼児教育のプロが解説…小学生に「プログラミング教育」を行う本当の意味 | コペル
10月に予定されている高齢者の患者負担増を考える…無料化法から50年、老人保健法から40年を機に
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老後の生き方
[連載] ニッセイ基礎研究所レポート・インサイト
【第85回】10月に予定されている高齢者の患者負担増を考える…無料化法から50年、老人保健法から40年を機に | 三原 岳
リベラルアーツ教育、サドベリー・スクール…「子どもの自主性にゆだねる教育」のメリット
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第102回】リベラルアーツ教育、サドベリー・スクール…「子どもの自主性にゆだねる教育」のメリット | コペル
10人に1人がADHD…現代社会で「発達障害の子」急増のワケ
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第101回】10人に1人がADHD…現代社会で「発達障害の子」急増のワケ | コペル
株式会社コペルとの共同開催WEBセミナー『補助金「10割」に/社会貢献と安定収益を両立する「児童発達支援事業」の魅力』募集開始のお知らせ
ニュースリリース
[連載] ニュースリリース
株式会社コペルとの共同開催WEBセミナー『補助金「10割」に/社会貢献と安定収益を両立する「児童発達支援事業」の魅力』募集開始のお知らせ |
勉強量が増える3歳〜6歳…親の声がけ「できるよ!」は絶対NG
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第8回】勉強量が増える3歳〜6歳…親の声がけ「できるよ!」は絶対NG | 熊野 貴文
子どもの学習意欲を飛躍的に高める「毎日、達成感を得る」経験
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第7回】子どもの学習意欲を飛躍的に高める「毎日、達成感を得る」経験 | 熊野 貴文
「学校の平均点教育」が発達障害の子どもたちの個性をつぶす
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第129回】「学校の平均点教育」が発達障害の子どもたちの個性をつぶす | コペル
子どもが挫折しそうなとき…親が気をつけるべきポイント3つ
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第6回】子どもが挫折しそうなとき…親が気をつけるべきポイント3つ | 熊野 貴文
「ダメって言われると悲しいの」発達障害の5歳児にママが出したアイデア
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第126回】「ダメって言われると悲しいの」発達障害の5歳児にママが出したアイデア | コペル
ADHD、ASD、LD…発達障害の子どもの「苦手分野克服」に効果的なこと
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第126回】ADHD、ASD、LD…発達障害の子どもの「苦手分野克服」に効果的なこと | コペル
子どもを医師にした親が実践「勉強の動機付け」の具体的な方法
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ドクター向け
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第5回】子どもを医師にした親が実践「勉強の動機付け」の具体的な方法 | 熊野 貴文
「頭の良さは生まれつき」と考える中学生の成績が悪くなる理由
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第125回】「頭の良さは生まれつき」と考える中学生の成績が悪くなる理由 | コペル
発達障害の子どもと気軽に「お約束」すべきでない深い事情
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第124回】発達障害の子どもと気軽に「お約束」すべきでない深い事情 | コペル
子どもの「ゲームに熱中、勉強が習慣化しない」を改善する方法
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第4回】子どもの「ゲームに熱中、勉強が習慣化しない」を改善する方法 | 熊野 貴文
ADHDの子どもを問題児扱いして現れた「二次障害」の暗い影
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第123回】ADHDの子どもを問題児扱いして現れた「二次障害」の暗い影 | コペル
ADHD、LD、ASD…「発達障害」と診断される人の典型的特徴
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第122回】ADHD、LD、ASD…「発達障害」と診断される人の典型的特徴 | コペル
子どもの「やりたいこと」と、親の「学ばせたいこと」が違う…どうすればいい?
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第3回】子どもの「やりたいこと」と、親の「学ばせたいこと」が違う…どうすればいい? | 熊野 貴文
なぜECCの個別指導塾ベストワンは生徒、保護者に選ばれるのか
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フランチャイズ
[連載] 「ECCの個別指導ベストワン」フランチャイズ事業が子どもを元気にする 株式会社ECC
【第2回】なぜECCの個別指導塾ベストワンは生徒、保護者に選ばれるのか | 福野 裕基
「なんで勉強しなくちゃいけないの?」に、間違い回答続出!【教育のプロが警鐘】
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第2回】「なんで勉強しなくちゃいけないの?」に、間違い回答続出!【教育のプロが警鐘】 | 熊野 貴文
子を医者にした親が実践していた「子が自ら勉強する」接し方
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幼児教育
[連載] 子どもを医者にした親たちが幼少期にしていたこと
【第1回】子を医者にした親が実践していた「子が自ら勉強する」接し方 | 熊野 貴文
手取り40万円・50歳・課長「本当にお金がない」厳しい現実
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年金
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
手取り40万円・50歳・課長「本当にお金がない」厳しい現実 | GGO編集部
働くお母さんたちの「保育園問題」…待機児童数減少で「悲痛の叫び」から「格差」にシフト?
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幼児教育
[連載] 出産・育児による離職ゼロを実現…「企業がつくる保育園」の全貌
【第2回】働くお母さんたちの「保育園問題」…待機児童数減少で「悲痛の叫び」から「格差」にシフト? | 柴崎 方恵
『ねこすけくんなんじにねたん?』
ブックガイド
[連載] 新刊ブックガイド
『ねこすけくんなんじにねたん?』 |
『ねこすけくんがねているあいだに…』
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ブックガイド
[連載] 新刊ブックガイド
『ねこすけくんがねているあいだに…』 | 西野 精治
定期テスト、能力別クラス…「日本の学校教育」が抱える問題点
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第121回】定期テスト、能力別クラス…「日本の学校教育」が抱える問題点 | コペル
「テレビ」と「本」子どもの語彙を増やすのはどちらなのか?
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第120回】「テレビ」と「本」子どもの語彙を増やすのはどちらなのか? | 大坪 信之
「このカーブかっこいいね!」子の文字書き練習…ほめるが大事
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第32回】「このカーブかっこいいね!」子の文字書き練習…ほめるが大事 | 大坪 信之
保護者必見!我が子の「宿題教えて」に効果的な3つの回答
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第118回】保護者必見!我が子の「宿題教えて」に効果的な3つの回答 | 大坪 信之
何度注意しても弟をいじめる…「子どもの問題行動」対処法は?
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第117回】何度注意しても弟をいじめる…「子どもの問題行動」対処法は? | 大坪 信之
1時間集中するよりも「15分を4回」やったほうが効果的なワケ
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第116回】1時間集中するよりも「15分を4回」やったほうが効果的なワケ | 大坪 信之
「東大合格者の信じられない共通点」名門教師たちが見たもの
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第115回】「東大合格者の信じられない共通点」名門教師たちが見たもの | 大坪 信之
もはや時代錯誤…子の才能と将来を潰す「平均点教育」の問題点
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第114回】もはや時代錯誤…子の才能と将来を潰す「平均点教育」の問題点 | 大坪 信之
コロナで子どものテレビ・スマホ使用増…適正な利用時間は?
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第113回】コロナで子どものテレビ・スマホ使用増…適正な利用時間は? | コペル
子どもの文字書き…早く上達するカギは「クレヨン」にあった
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第112回】子どもの文字書き…早く上達するカギは「クレヨン」にあった | コペル
子のギャン泣きにウンザリ…5歳児の母が実践した驚きの解決策
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幼児教育
[連載] 子どもの可能性は無限大!幼児教育のプロが教える「育脳」の進め方
【第109回】子のギャン泣きにウンザリ…5歳児の母が実践した驚きの解決策 | コペル

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