「発達障害」の検索結果

160件、ヒットしました。

発達障害の子への支援で注目される「保育園・幼稚園の加配」とは?
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】 株式会社コペル 
【第18回】発達障害の子への支援で注目される「保育園・幼稚園の加配」とは? | 有元 真紀
「自閉症スペクトラム(ASD)」の子の可能性を引き出す「5つの対応方法」
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】 株式会社コペル 
【第17回】「自閉症スペクトラム(ASD)」の子の可能性を引き出す「5つの対応方法」 | 有元 真紀
気付かれにくい「軽度知的障害児」とは?その特徴と成長について解説
山口 健太
ライフスタイル
[連載] 知的障がいのある人/知的障がいのある人を支援する人のお役立ち情報 株式会社コペル 
【第14回】気付かれにくい「軽度知的障害児」とは?その特徴と成長について解説 | 山口 健太
3歳児健診で「発達に遅れがある」と指摘されたら…親がすべき対応は?
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】 株式会社コペル 
【第16回】3歳児健診で「発達に遅れがある」と指摘されたら…親がすべき対応は? | 有元 真紀
「知的障害」と「発達障害」の違いとは?それぞれが利用できる「福祉サービス」
山口 健太
ライフスタイル
[連載] 知的障がいのある人/知的障がいのある人を支援する人のお役立ち情報 株式会社コペル 
【第13回】「知的障害」と「発達障害」の違いとは?それぞれが利用できる「福祉サービス」 | 山口 健太
対人関係が苦手な「アスペルガー症候群の子」どのように接すべきか【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第15回】対人関係が苦手な「アスペルガー症候群の子」どのように接すべきか【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
10人に1人は「発達障害」だが…「睡眠障害」と「夜驚症」との深い関係
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第14回】10人に1人は「発達障害」だが…「睡眠障害」と「夜驚症」との深い関係 | 有元 真紀
「発達障害の子」の「できた!」を増やす方法【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第13回】「発達障害の子」の「できた!」を増やす方法【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
暗黙のルールを理解できない「発達障害の子」…他者との関りを知るトレーニング「SST」とは?
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第12回】暗黙のルールを理解できない「発達障害の子」…他者との関りを知るトレーニング「SST」とは? | 有元 真紀
不安障害を併発しやすい「発達障害の子」…ストレス軽減のための認知行動療法とは【発達支援のプロの解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第11回】不安障害を併発しやすい「発達障害の子」…ストレス軽減のための認知行動療法とは【発達支援のプロの解説】 | 有元 真紀
なんでこんなことするの?とイライラ…「発達障害の子」を理解するための「ABA(応用行動分析)」とは?
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第10回】なんでこんなことするの?とイライラ…「発達障害の子」を理解するための「ABA(応用行動分析)」とは? | 有元 真紀
「この子、発達障害なのですが治せますか?」親の質問に「発達支援のプロ」の回答は?
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第9回】「この子、発達障害なのですが治せますか?」親の質問に「発達支援のプロ」の回答は? | 有元 真紀
わが子が発達障害なのだが…「療育(発達支援)」では何をするのか?施設選びのポイントを解説
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第9回】わが子が発達障害なのだが…「療育(発達支援)」では何をするのか?施設選びのポイントを解説 | 有元 真紀
うちの子〈発達障害〉かも…医者の診断をうけるべきですか?【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第8回】うちの子〈発達障害〉かも…医者の診断をうけるべきですか?【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
「困った子」として誤解され叱られる「発達障害の子」…周りの大人はどうするべき?【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第7回】「困った子」として誤解され叱られる「発達障害の子」…周りの大人はどうするべき?【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
発達障害は、本当に「障害」ですか?それとも「個性」ですか?【発達支援のプロの回答】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第6回】発達障害は、本当に「障害」ですか?それとも「個性」ですか?【発達支援のプロの回答】 | 有元 真紀
1、2、3、5…正しく数えられない「発達障害の子」に数を理解させるには【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第5回】1、2、3、5…正しく数えられない「発達障害の子」に数を理解させるには【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
「知的障害や発達障害」と併発しやすい、3つの精神疾患
山口 健太
ライフスタイル
[連載] 知的障がいのある人/知的障がいのある人を支援する人のお役立ち情報 株式会社コペル 
【第2回】「知的障害や発達障害」と併発しやすい、3つの精神疾患 | 山口 健太
言葉の意図を読むのが苦手な「発達障害の子」コミュニケーション力を育む〈とっておきの方法〉【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第4回】言葉の意図を読むのが苦手な「発達障害の子」コミュニケーション力を育む〈とっておきの方法〉【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
話が分からない、伝えられない…「知的障害」の特徴と判断基準
山口 健太
ライフスタイル
[連載] 知的障がいのある人/知的障がいのある人を支援する人のお役立ち情報 株式会社コペル 
【第1回】話が分からない、伝えられない…「知的障害」の特徴と判断基準 | 山口 健太
不安です…「発達障害」の子、「言葉の遅れ」にどう対応する?【発達支援のプロが解説】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第3回】不安です…「発達障害」の子、「言葉の遅れ」にどう対応する?【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
野菜のシャキシャキ感がイヤっ!「発達障害の子」がなりやすい「偏食」克服のプロセス【発達支援のプロがアドバイス】
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第2回】野菜のシャキシャキ感がイヤっ!「発達障害の子」がなりやすい「偏食」克服のプロセス【発達支援のプロがアドバイス】 | 有元 真紀
発達障害の子をもつ親「私の愛情、ちゃんと届いてますか?」に発達支援のプロがアドバイス
有元 真紀
幼児教育
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第1回】発達障害の子をもつ親「私の愛情、ちゃんと届いてますか?」に発達支援のプロがアドバイス | 有元 真紀
夫婦で年金28万円、貯金7,500万円だが「私たちが死んだら?」…38歳「引きこもりの息子」の切ない末路【FPが警告】
川淵 ゆかり
年金と老後破産シリーズ
[連載] 富裕層の老後破産はなぜ起きるのか?
【第15回】夫婦で年金28万円、貯金7,500万円だが「私たちが死んだら?」…38歳「引きこもりの息子」の切ない末路【FPが警告】 | 川淵 ゆかり
40代男性、「虚偽DV」により子どもを妻に連れ去られ…。その後待ち受けた辛すぎる現実
木附 千晶
離婚
[連載] 子どもの権利条約に基づいた 子どもが幸せになるための、別居・離婚・面会交流のすべて
【第7回】40代男性、「虚偽DV」により子どもを妻に連れ去られ…。その後待ち受けた辛すぎる現実 | 木附 千晶
この程度の言葉では罪に問えない!? 「侮辱罪」にあたる要件を弁護士が解説
弁護士法人 Authense 法律事務所
社会問題
[連載] Authense法律事務所の弁護士が徹底解説!インターネット時代の「誹謗中傷トラブル」対処法
【第12回】この程度の言葉では罪に問えない!? 「侮辱罪」にあたる要件を弁護士が解説 | 弁護士法人 Authense 法律事務所
『発達障害&グレーゾーンの子どもを「急かさず」「怒らず」成長を引き出す言葉かけ』
ブックガイド
[連載] 新刊ブックガイド
『発達障害&グレーゾーンの子どもを「急かさず」「怒らず」成長を引き出す言葉かけ』 | 浜田 悦子,汐見 稔幸
同じ発言でも「侮辱罪」が成立する場合としない場合の差【弁護士が解説】
弁護士法人 Authense 法律事務所
社会問題
[連載] Authense法律事務所の弁護士が徹底解説!インターネット時代の「誹謗中傷トラブル」対処法
【第9回】同じ発言でも「侮辱罪」が成立する場合としない場合の差【弁護士が解説】 | 弁護士法人 Authense 法律事務所
働きたいけど働けない…「障がい者の自立・就労支援事業」の実態と市場拡大の可能性
大坪 信之
フランチャイズ
[連載] 知的障がい者・発達障がい者のための学びの場「ゆたかカレッジ」のすべて 株式会社コペル
【前編】働きたいけど働けない…「障がい者の自立・就労支援事業」の実態と市場拡大の可能性 | 大坪 信之
【マンガ】精神科医が「日本に精神病患者がもっと増えればいい」と願うワケ
七海 仁
マンガ
[連載] 【マンガ】Shrink~精神科医ヨワイ~
【第1回】【マンガ】精神科医が「日本に精神病患者がもっと増えればいい」と願うワケ | 七海 仁,月子
クレーマーよりも手ごわい「ゴーストペアレンツ」の実態…。40年以上のキャリアの中で出会ってきた“恐ろしい保護者たち”【教育のプロが解説】
磯村 元信
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第4回】クレーマーよりも手ごわい「ゴーストペアレンツ」の実態…。40年以上のキャリアの中で出会ってきた“恐ろしい保護者たち”【教育のプロが解説】 | 磯村 元信
小中学生の不登校「24万人超」、引きこもり人口「100万人」の元凶…。“大人の都合”で行われている〈学校教育〉の実情
磯村 元信
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第2回】小中学生の不登校「24万人超」、引きこもり人口「100万人」の元凶…。“大人の都合”で行われている〈学校教育〉の実情 | 磯村 元信
路上で「くそばばあが。死ね」と誹謗中傷を受けた被害者…「侮辱罪」は成立する?【弁護士が事例を解説】
弁護士法人 Authense 法律事務所
社会問題
[連載] Authense法律事務所の弁護士が徹底解説!インターネット時代の「誹謗中傷トラブル」対処法
【第1回】路上で「くそばばあが。死ね」と誹謗中傷を受けた被害者…「侮辱罪」は成立する?【弁護士が事例を解説】 | 弁護士法人 Authense 法律事務所
~新しい不動産クラウドファンディングのカタチ~ 障がい者向けグループホーム事業をクラウドファンディングで!
二神 龍也
中古不動産投資
[連載] 日本ブライトパートナーズ「不動産クラウドファンディング」への挑戦 株式会社日本ブライトパートナーズ
【第1回】~新しい不動産クラウドファンディングのカタチ~ 障がい者向けグループホーム事業をクラウドファンディングで! | 二神 龍也
「年間192万円」政府が国民に支給すべき?ベーシックインカム導入にあたって「妥当な額」
幻冬舎ゴールドライフオンライン
統計
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「年間192万円」政府が国民に支給すべき?ベーシックインカム導入にあたって「妥当な額」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン,西野 卓郎
「出勤前になるとお腹が痛くなる」ブラック職場でも“ない”のに…メンタルクリニックを訪れる若者の実態
幻冬舎ゴールドライフオンライン
カラダの異変
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「出勤前になるとお腹が痛くなる」ブラック職場でも“ない”のに…メンタルクリニックを訪れる若者の実態 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン

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