「中学英語」の検索結果

27件、ヒットしました。

外国人「It's cool, isn't it?」 日本人「coolなのかcoolじゃないのか、どっちなんだい」【マンガでおさらい中学英語】
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英文法マスター編
【最終回】外国人「It's cool, isn't it?」 日本人「coolなのかcoolじゃないのか、どっちなんだい」【マンガでおさらい中学英語】 | フクチ マミ,高橋 基治
日本人「もしかして、『I was surprised!(驚いた)』って“受動態”…!?」 英語「お気づきになりましたか」
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英文法マスター編
【第3回】日本人「もしかして、『I was surprised!(驚いた)』って“受動態”…!?」 英語「お気づきになりましたか」 | フクチ マミ,高橋 基治
【Q.「今日の昼食、おいしかった」を英語で言うと?】日本人「Today's lunch was delicious.」 ネイティブ「I had a good lunch today.」 両者「(そうきたか…)」
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英会話スタート編
【最終回】【Q.「今日の昼食、おいしかった」を英語で言うと?】日本人「Today's lunch was delicious.」 ネイティブ「I had a good lunch today.」 両者「(そうきたか…)」 | フクチ マミ,高橋 基治
英語「『不定詞』は名詞や形容詞、副詞の働きをします」 日本人「要するに…どういうことですか?」【マンガで解説】
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英文法マスター編
【第2回】英語「『不定詞』は名詞や形容詞、副詞の働きをします」 日本人「要するに…どういうことですか?」【マンガで解説】 | フクチ マミ,高橋 基治
【英語脳】「今日は妹と買い物でした」を英語で言うと?日本人だからこそ引っかかる問題
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英会話スタート編
【第4回】【英語脳】「今日は妹と買い物でした」を英語で言うと?日本人だからこそ引っかかる問題 | フクチ マミ,高橋 基治
【“本来のニュアンス”に衝撃】英語の助動詞「will」、実は「~だろう(ボンヤリと予測)」ではなかった
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英文法マスター編
【第1回】【“本来のニュアンス”に衝撃】英語の助動詞「will」、実は「~だろう(ボンヤリと予測)」ではなかった | フクチ マミ,高橋 基治
英会話ビギナー「英語で話さなきゃ上達しない!」⇒対人レッスンで撃沈…〈挫折する英語学習、続けられる英語学習〉の決定的差
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英会話スタート編
【第3回】英会話ビギナー「英語で話さなきゃ上達しない!」⇒対人レッスンで撃沈…〈挫折する英語学習、続けられる英語学習〉の決定的差 | フクチ マミ,高橋 基治
【驚愕】英語「I eat tomatoes. 否定文にするとI do not eat tomatoes.」 日本人「(“do”ってどこから出てきたんだ)」 大学教授「お答えします。実はそれ…」
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語
【最終回】【驚愕】英語「I eat tomatoes. 否定文にするとI do not eat tomatoes.」 日本人「(“do”ってどこから出てきたんだ)」 大学教授「お答えします。実はそれ…」 | フクチ マミ,高橋 基治
犬好きの日本人「I like “dog”.(“犬肉”が好きです)」 外国人「(たぶん犬が好きって言いたいんだろうな)」
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英会話スタート編
【第2回】犬好きの日本人「I like “dog”.(“犬肉”が好きです)」 外国人「(たぶん犬が好きって言いたいんだろうな)」 | フクチ マミ,高橋 基治
「be動詞に対応する日本語は存在しない」という超重要な事実
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語
【第3回】「be動詞に対応する日本語は存在しない」という超重要な事実 | フクチ マミ,高橋 基治
「嘘でしょ?」卒園までの5年間英語漬け。第4子をインター幼稚園に入園させた衝撃の結果…「子どもの早期英語教育」の厳しい現実
幼児教育
[連載] 今あるお金を貯める・増やす・活かすコツ【お金と暮らしのコンサルタントが伝授】
【第10回】「嘘でしょ?」卒園までの5年間英語漬け。第4子をインター幼稚園に入園させた衝撃の結果…「子どもの早期英語教育」の厳しい現実 |
日本人「自分の英語が通じない。やっぱり“発音が悪い”から…」←違う、そうじゃない
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語 英会話スタート編
【第1回】日本人「自分の英語が通じない。やっぱり“発音が悪い”から…」←違う、そうじゃない | フクチ マミ,高橋 基治
音楽バンドの「ドリフターズ(The Drifters)」や「ローリング・ストーンズ(THE ROLLING STONES)」…英語表記だとなぜ「THE」がつくのか?
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語
【第2回】音楽バンドの「ドリフターズ(The Drifters)」や「ローリング・ストーンズ(THE ROLLING STONES)」…英語表記だとなぜ「THE」がつくのか? | フクチ マミ,高橋 基治
英語「数えられる名詞にはaやsをつけます」 日本人「じゃあ、パンはa breadか」 英語「パンは“数えられない名詞”です」←この矛盾が起きる根本理由
フクチ マミ
大人の教養
[連載] マンガでおさらい中学英語
【第1回】英語「数えられる名詞にはaやsをつけます」 日本人「じゃあ、パンはa breadか」 英語「パンは“数えられない名詞”です」←この矛盾が起きる根本理由 | フクチ マミ,高橋 基治
【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~現在完了進行形
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第4-2回】【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~現在完了進行形 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
【目からウロコ】「京都に10年住んでいます。」が英語で「I〈have lived〉in Kyoto for ten years.」になる納得理由
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第4回】【目からウロコ】「京都に10年住んでいます。」が英語で「I〈have lived〉in Kyoto for ten years.」になる納得理由 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~現在完了形
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第3-2回】【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~現在完了形 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
【社会人向け英語】過去形と何が違う?日本人の苦手な「現在完了形」を“令和時代の教え方”で解説
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第3-1回】【社会人向け英語】過去形と何が違う?日本人の苦手な「現在完了形」を“令和時代の教え方”で解説 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
飲み会に行きたくない…をネイティブが「I don't want to~」とは言わないワケ
アーサー・ゼテス
海外留学
[連載] YouTube登録者数28万人超の英会話講師が伝授!ネイティブのように直感的に話せる「やさしい英語短文」
【第5回】飲み会に行きたくない…をネイティブが「I don't want to~」とは言わないワケ | アーサー・ゼテス
【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~接続詞
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第2-2回】【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~接続詞 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
【社会人向け】thatは「~ということ」とも訳せる!英文の接続詞を「SVOCを使わずに」解説
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第2回】【社会人向け】thatは「~ということ」とも訳せる!英文の接続詞を「SVOCを使わずに」解説 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~未来を表す「will」
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第1-2回】【画像】「あてはめるだけ」で英文が作れる「意味順」式 ~未来を表す「will」 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
未来を表す「will」はどう使う?パッと見で英文法がわかる「意味順」式で解説
佐々木 啓成
大人の教養
[連載] 改訂版「意味順」式で中学英語をやり直す本
【第1-1回】未来を表す「will」はどう使う?パッと見で英文法がわかる「意味順」式で解説 | 佐々木 啓成,フランチェスコ・ボルスタッド
目的とレベルが大切!参考書選びは本人任せだけではダメな理由
塚松 美穂
受験教育
[連載] 自宅学習だけの「塾なし」志望校合格マニュアル
【第30回】目的とレベルが大切!参考書選びは本人任せだけではダメな理由 | 塚松 美穂
採点者目線で作られた「英検」の問題が英語弱者を量産する!?
三幣 真理
幼児教育
[連載] 猛勉強してもなぜか「バイリンガル」になれない日本人
【最終回】採点者目線で作られた「英検」の問題が英語弱者を量産する!? | 三幣 真理
医学部受験「予備校通い」しても成績が上がらない受験生の特徴
岡 健作
受験教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン人気記事ピックアップ
医学部受験「予備校通い」しても成績が上がらない受験生の特徴 | 岡 健作
医学部に合格する生徒が「やる気を高める」ことをしない理由
岡 健作
教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン人気記事ピックアップ
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