英語を学びなおすなら、“見るだけ”で英文の仕組みがわかる「意味順」式がおすすめです。英文は【だれが】【する(です)】【だれ・なに】【どこ】【いつ】という意味のまとまりで構成されており、この意味の順序で単語をあてはめれば、簡単に英文を作ることができます。佐々木啓成氏、フランチェスコ・ボルスタッド氏による共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)より一部を抜粋し、見ていきましょう。

英単語を「意味順」であてはめてみよう

出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)
[図表1]❶・➋の日本語の文を、意味順に当てはめてみよう 出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)

 

ジョン: I love sushi!(すしは大好きなんだ!)

Do you like sushi?(君は好き?)

 

たけし: Yes, but(うん、でも) ❶子どものころは好きじゃなかったよ。

I thought that Americans didn’t eat raw fish.(アメリカ人は生魚を食べないと思っていたよ。)

 

ジョン: I do and I like natto too!(僕は食べるし、納豆も好きだよ!)

 

たけし: ❷君が納豆を食べられるなんて信じられないよ。

 

⇒会話文に出てきた❶・❷の日本語の文を、意味順に当てはめてみましょう(図表2、3)。

 

出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)
[図表2]❶子どものころは好きじゃなかったよ。 出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)

 

出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)
[図表3]❷君が納豆を食べられるなんて信じられないよ。 出所:佐々木啓成、フランチェスコ・ボルスタッド共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)

 

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    ※本連載は、佐々木啓成氏、フランチェスコ・ボルスタッド氏による共著『改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本』(KADOKAWA)より一部を抜粋・再編集したものです。

    改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本

    改訂版 「意味順」式で中学英語をやり直す本

    佐々木 啓成(著)
    フランチェスコ・ボルスタッド(著)
    田地野 彰(監修)

    KADOKAWA

    【単語を「意味順」であてはめるだけ。たった1つのルールだからどんな英文もスラスラわかる!】 英語の文は「だれが」「する(です)」「だれ・なに」「どこ」「いつ」という意味のまとまりで構成されており、どんなに複雑…

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