発達障がいについて語られることが多くなった昨今。本記事では書籍『新訂版 発達障がいに困っている人びと』（幻冬舎MC）より一部を抜粋し、「こころの問題」をひも解いていきます。
もう一つ大切なことは、不登校のお子さんの目線に立って考えるということです。不登校のお子さんと話すと必ずといっていいほど聞くセリフがあります。
それは、「どうして学校へ行かなければならないのか」というものです。
お子さんたちの言うことはごもっとも。私たちは、知らないうちに学校へ行かされ、行くものだと躾けられてきました。基本的な勉強をして将来仕事に結びつけるためとか、クラブ活動などで社会性も高めていくためとか、友達を作るためとか、そんな説明をされて入学するお子さんはいません。
みんなが行くから、親に行くように言われたから行くのです。小・中学校ならば義務教育だから行くというだけです。
親しい友人がいて学校が楽しいものであれば、そのようなこともいちいち考えなくてすむのですが、自閉スペクトラム症のお子さんは、繊細で傷つきやすく、先生や同級生とのコミュニケーションや学校へ行くこと自体に苦痛を感じることも多いため、「なぜ学校に行くのか」という疑問が生じやすいのです。
そのような疑問を投げかけられた時、私は彼らにこう言います。
連載新訂版 発達障がいに困っている人びと
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