ミクロデザインの意義、研修の5W2Hを踏まえて作る

ミクロデザインの意義と、研修の5W2Hという軸を踏まえた上で、具体的に研修計画書（ミクロデザイン）を作成してみましょう。まだ本連載でお伝えしていないこれから学んでいただくID理論は残っています。

ただ、今の時点でどこまで自分で書けるかトライしてみましょう（これがBefore、現状）です。その後本連載を最後まで読み込んで、再度書き直してみましょう（これがAfter、ゴールです）。これがID的な学びです。

研修タイトル、概要･･･書きやすい箇所から作成を

書く順番は、ご自身の書きやすいところからでOKです。WEBにて「サンライトヒューマンTDMC」と検索をしていただくと、研修計画書のフォーマットをダウンロードしていただけます。ダウンロード・印刷をして、書き込みながら読み進めていくと良いでしょう。

【1】研修タイトルの決定

研修の内容にふさわしいタイトルを決めましょう。事例では、ある企業のトレーナー陣にIDによる研修の設計方法を学んでもらうワークショップを開催するという設定なので、研修タイトルを「IDワークショップ」としています。

【2】概要（What）

研修の概要を決めます。1つの研修で、何を学べるのかを記載します。事例では、「効果的・効率的・魅力的な研修を設計する手法を実践例を交えて学べます。」としています。

【3】研修日（When）

研修日と場所を記載します。どういった研修内容にするかで、適切な場所（会場）も変わってきます。

【4】講師名

講師名を記載します。外部講師にするのか、内部講師（トレーナー）にするのか、外部と内部の講師のブレンドにするのかを決定します（外部講師・内部講師両者のメリット・デメリットは、第4章でご紹介します）。

【5】受講対象者（Who）

受講対象者を記入します。研修を見守る立場であるオブザーバーがいる場合は、それが誰かも記入します。アフターフォローの際に協力を依頼する人、巻き込んでおきたい人をオブザーバーとして招待するとよいでしょう。

この話は次回に続きます。