『「しつけ」を科学的に分析してわかった　小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ』

菊池 洋匡

「なんで、ちゃんと勉強しないのか！」と怒ってばかりの親御さんのための本。 何度も同じことでお子さんを叱っているとしたら、その叱責は子どもの行動改善の効果がないということ。子どもが同じ失敗を繰り返しているのと同じように、叱る側も同じように失敗し続けているのです。 真に結果を変えたいのであれば、行動を変えなければいけません。つまり、子どもの「ほめ方・叱り方」を変える必要があるのです！

『「記憶」を科学的に分析してわかった　小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』

菊池 洋匡

マジメにやっているのに成績が伸びない…。もしかして、お子さんはこんな勉強をしていませんか？ “テキストに蛍光ペンで色を塗ったりしながら読む” “漢字の書き取りを何回も繰り返す” “テスト前日に一夜漬け” お子さんの頑張りを1ミリもムダにしない！ 要領よく成績アップするための科学的に正しい勉強のコツ。

『「やる気」を科学的に分析してわかった 小学生の子が勉強にハマる方法』

菊池 洋匡

ゲームばかりしてる子も、どんなにイヤがる子でも自分から勉強するようになる！ どこの誰でも実践できる、勉強を楽しんで取り組む科学的な“技術”を紹介。 中学受験の第一志望合格率40％（平均合格率25％）を誇る伸学会の「自ら伸びる力を育てる」メソッドで、あなたのお子さんを勉強好きにしましょう！