「放課後等デイサービス」とは？支援内容や利用方法、事業所選びのポイント

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放課後等デイサービスの1日の流れと活動について

放課後等デイサービスは、支援が必要な子どもたちの将来的な就職と自立を目指しています。そのために必要な日常生活スキルや集団の中での協調性などを身につけることを狙いにした活動プログラムが用意されています。活動内容は事業所によって異なりますが、ここでは一般的な1日の流れをご紹介します。

（1）お迎え

学校がある日は下校時刻に合わせて事業者のスタッフが学校までお迎えに行きます。学校が休みの場合は、午前中にご自宅に迎えに行きます。

（2）宿題・学習

施設に到着後は、学校で出された宿題などに取り組みます。お子さんが自分で計画を立てて取り組めるように、気持ちを確認しながら進めていきます。

（3）おやつ

宿題が終わった子からおやつを食べて、下校時間が遅い高学年の子が揃うのを待ちます。

（4）メインプログラム

全学年が揃ったら事前に決められたプログラムを行います。例えば目を使う運動や感覚遊び、買い物体験などの社会性をトレーニングする日もあります。

（5）自由遊び

学校を含め1日頑張った子どもたちに自由に発散してもらえる時間をとります。

（6）帰りの会・送り

遊んだおもちゃなどを片付けて帰りの会を行います。その後は各ご家庭へ送り届けると、帰宅時間は大体18時頃になります。休日に関しては16〜17時にはお送りします。

（7）休日の活動

午前中は宿題や学習、机の上でできる活動を個々で行います。休みの日はお弁当を持参し、みんなで食べます。午後は公園遊びや農業体験、動物園や博物館などの公共施設へ出かけたり、演劇鑑賞などの文化的なプログラムを取り入れることもあります。

放課後等デイサービス選びのポイント

保育園と同じように放課後等デイサービスも運動に力を入れているところ、学習を重視しているところなど事業者によって特色があります。実際に見学へ行き、直接話を聞いたり活動の様子を確かめて、お子さんに合った施設を選んであげてください。

ポイント①：安心・安全に過ごせるかどうか

自治体によっては障害の種類によって事業者を分類したり、特定の障害を専門にすることを認めているところもあります。お子さんがもつ障害を考慮し、安心・安全に過ごすことができる事業者を選んであげてください。

ポイント②：送迎エリア内かどうか

放課後等デイサービスは送迎可能エリアが設けられており、お住まいのエリア内の事業者から選ぶことが基本になります。

ポイント③：個別の提案をしてくれるか

職員と話をした時に、お子さんの障害や特性に合わせた個別の支援計画を提案してくれるかどうかも大切なポイントです。一方的なサービス説明だけではなく、お子さんについてしっかりと話を聞いてくれる事業者を選んでいただければと思います。

早めから動くのがカギ！

小学校入学のタイミングで放課後等デイサービスに入りたいとお考えの親御さんも多いと思います。多くの事業者が毎日10名程度の定員で運営されており、4月のタイミングでほぼ満員になります。

もし未就学児の親御さんで利用を考えている場合は、できるだけ早めに見学をしておいて「空きが出たら来年度から使いたい」という要望を伝えておくといいかもしれません。ただし未就学児の場合は、申し込みが始まる前の利用枠確保はできませんので、先に「今すぐ使いたい」という方が出てきた場合はそちらが優先になりますのでご注意ください。

ちなみに確実に入所する手段としては、新規の放課後等デイサービスを狙うのもおすすめです。中にはオープニングスタッフ求人をチェックして、早めに連絡をされている親御さんもいらっしゃいます。お子さんの募集よりも職員募集の方が先に出るので、いち早く情報を掴む方法としてはとても良いと思います。

子どもたちの第3の居場所として

放課後等デイサービスは子どもたちにとって、ご家庭、学校の次に存在する第３の居場所。普段は大きな集団社会の中で抑えている気持ちを発散できる場所でもあります。ですから何よりも成功体験や自信をつけてもらえることを第一に子どもたちと関わっています。

放課後等デイサービスは子どもの発達に関する地域の専門家です。親御さんにとっても子どもたちにとっても「地域にこんな頼れる味方がいるんだ」と安心感を感じてもらえたらと思っています。