書籍詳細

『0~6歳 すぐ手助けするより、じっくり見守る 自分で考えて動ける子になる モンテッソーリの育て方』

0~6歳 すぐ手助けするより、じっくり見守る 自分で考えて動ける子になる モンテッソーリの育て方

上谷 君枝,石田 登喜恵

出版社名:実務教育出版

発行年月:2018年6月

モンテッソーリ教育とは、“こどものポテンシャルを大きく引き出す”として、いまの最も注目されている教育法の1つ。

・自分で順序立ててものを考えることができる
・状況の読み取りが早く、臨機応変に対処することができる
・1人でたじろがず、責任ある行動がとれる
・礼儀正しい
・自己肯定感が高い

わが子がこんなふうに育ってくれたら、とても頼もしいと思いませんか?モンテッソーリ教育は子どもの「自分で考えて動く力」をどんどん養います。

モンテッソーリ教育の基礎から、親として持っておきたい心がまえ、親子で心がけたい行動習慣、「こんなときはどうしたらいい?」というQ&Aまで、おかあさまたちが知りたいことに、できるかぎりやさしくお答えしています。

モンテッソーリ 久我山こどもの家
園長

1985年に東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンターにて、3-6歳モンテッソーリ国際教師資格(ディプロマ)を取得。88年に「自然の中でのモンテッソーリ教育 高尾こどもの家」を開園。

現在は久我山こどもの家を運営。33年間、モンテッソーリ教師として、お子さんがよりよい人生できるよう両親のサポートする。

また、カンボジア西部バンテイメンチェイ州で小学校作りに参加するなど、活動の場を広げている。

著者紹介

モンテッソーリ 久我山こどもの家
教師

「モンテッソーリ 善福治子どもの家」に通い、モンテッソーリ教育に出会う。共立女子短大卒業後、イギリスに留学。帰国後自らの根幹であるモンテッソーリ教育を学ぶために、東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンターにて、3-6歳モンテッソーリ国際教育資格を取得。

横浜、上海の「美しが丘子どもの家」で勤務した後、高尾子どもの家に勤務。0-3歳の乳幼児期の重要性を痛感し、アメリカデンバーAMIモンテッソーリ乳児アシスタントコースにて0-3歳モンテッソーリ国際教育資格を取得。06年、久我山子どもの家インファントクラスを創設し、現在に至る。

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