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【第7回】夏休み前のある朝、突然「学校に行かない」と言い出した小3息子…2学期に先生が告白「不登校のまさかの原因」
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【第6回】「お母さんのせいだよ!」と言われたら…子どもに言い訳をやめさせる〈親の返答〉【現役小学校教諭が解説】
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【第5回】「宿題多い!」「算数やりたくない!」…クラス替え直後は文句ばかり言っていた子どもが、半月で態度激変。教師の〈驚愕指導法〉
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【第4回】生徒が進んで教室を掃除…「良い先生」と「ダメな先生」の決定的な違い【現役小学校教諭が解説】
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【第3回】クラスにいる勉強が苦手な子の「筆箱の中身」【現役小学校教諭が解説】
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【第2回】体育の授業で一人ポツン…「後転ができない」とあきらめた子どもが〈もう一度立ち上がる〉ひと言【現役小学校教諭が解説】
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【第1回】クラスにいる宿題を絶対忘れない子「帰ったらすぐやります」「どうして?」→〈まさかの回答〉…すべての子が真似できる方法とは【現役小学校教諭が解説】
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【第25回】現役ママFPが実体験で語る!「キャッシュレス時代」のマネー教育…交通系ICカードの“効果的な”使わせ方
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【第4回】ストレス耐性、柔軟性、問題解決力…子どもの“社会適応スキル”を育むために親がやるべき「部屋を片付けて」と叱るよりもっと大切なこと
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【第3回】「よくやった」「すごいね」の声かけは必ずしも得策ではない…周囲と良好な関係を構築できる人間になるために、子どもにとって〈最も必要なこと〉
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【第2回】愛する子どもを〈性被害〉から守るために、親子のコミュニケーションでやってはいけない「声かけ」【心理療法士が助言】
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【第1回】子どもの〈健全な成長〉を願う親たちへ伝えたい…〈良い親〉を目指すより大切な「たった一つのこと」
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【第19回】投資ブームで重要度が増す「金融リテラシー」…親から子に“生活の中”で伝えたい「お金の基本」と「投資マインド」【FPが解説】
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【第14回】金銭トラブルを避けたいから「おこづかいを渡さない」は逆効果?この夏休みに親子で学びたい、未来に繋がる“お金管理スキル”【現役ママFPが解説】
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