遊びの記憶が学習に生きてくる

シーソーを通して「てこ」の原理を学ぶ

体重に大きな差がある人とシーソーで遊ぶとき、2人とも端の方にすわると、重い人の方が下がりっぱなしでシーソーは動きません。そんなとき、軽い人が板の端の方に、重い人が中心に近い方に座ると、うまく釣り合って遊べたという経験はありませんか？　この動きには、「てこ」の原理が使われていることはお分かりかと思います。

では、その遊びが学習とどう関係してくるのでしょうか。例えば、「支点から5センチのところにおもりを3つ下げ、もう片方は3センチのところに同じおもりをいくつさげれば釣り合いますか？」

答えは5です。5×3＝15　15÷3＝5これはまさに、シーソーの釣り合いと同じなのです。「支点からの距離×重さ」が一緒なら釣り合うのです。幼少期にシーソーで遊んだことがある人は、この計算式が感覚的にすぐわかるようです。

ブランコも教材になる

小5で習う「ふりこ」で出題される問題は、「ふりこの長さと速さの関係はどうなっていますか？」です。

答えは、「ふりこの長さが短ければ速くなる」です。そして、「ブランコのチェーンを短くして漕ぐと、速くなる」ことを経験していれば、難なくわかる問題です。

だからといって、遊びながら「これはてこの原理か」なんて考える必要は全くありません。遊ぶときは遊びに熱中する。そして後に勉強で出てきたとき「そういえば、これってシーソーやブランコと同じだな」と思いだせたなら、理解が早いということです。

シーソーやブランコなど遊具で遊ばせるときは、子どもの安全に十分注意をして見守ってください。

高木 美保

学習塾・スクールオーク代表

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