ちょっと、強くなりすぎだぞ…第一次世界大戦後、欧米諸国が「勢いを増す日本」に下した制裁【世界史】

その他大人の教養

2023.11.15

ちょっと、強くなりすぎだぞ…第一次世界大戦後、欧米諸国が「勢いを増す日本」に下した制裁【世界史】

（※写真はイメージです／PIXTA）

日清戦争、日露戦争に続き、第一次世界大戦でも連合国側として勝利を収めた日本。大戦後、欧米諸国は“強くなりすぎた”日本を警戒し、次々と「理不尽すぎる条約」を結んでいきました。『大人の教養　面白いほどわかる世界史』（KADOKAWA）の著者で河合塾講師の平尾雅規氏が、第一次世界大戦後の欧米諸国の動きについて解説します。

“ちょっと、強くなりすぎだぞ”…欧米諸国が日本を牽制

ワシントン会議…米、英、日、仏、伊、蘭、中、ポルトガル、ベルギーが参加

一方、極東における戦後の秩序は、1921年に開かれたワシントン会議で規定されました（ワシントン体制）。その主眼は日本を抑え込むことです。

近代日本は日清戦争（1894～95）、日露戦争（1904～05）、第一次世界大戦（1914～18）と全て勝利。特に大戦では、ヨーロッパ諸国が総力戦で疲弊するのを尻目にドイツ植民地を占領しました。

戦後、英仏米らは「ちょっと日本が強くなりすぎだぞ」と極東の勢力図が一変したことに懸念を抱き、会議に至りました。

まず、太平洋の利害調整をした四カ国条約では日英同盟が解消されました^※1。当然日本にとっては痛手。九カ国条約をうけて、大戦中に抜け駆けした日本がドイツから奪った山東権益が返還される運びとなりました（二十一カ条の要求^※2もほぼ廃棄）。

^{※1　「四カ国で協調＝日英だけの同盟は不要」というニュアンス}

^{※2　山東権益の譲渡などを求めていた}

また大戦で疲弊した諸国が海軍の維持費に苦しんでいたことを背景に、ワシントン海軍軍備制限条約が結ばれ、日本の主力艦の保有比率は米英の6割に規定されました。

日本にとってポジティヴに考えるならば「軍事費が節約できるし、大国アメリカの6割なら上出来だ」。一方、ネガティヴ思考なら「我が日本海軍は永久にアメリカに追いつけないではないか！」となります。

日本軍部には、やはり後者の考えを持つ人が多かったようですね。

平尾雅規

河合塾

世界史科講師

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#大人の教養 #歴史 #第一次世界大戦 #ヴェルサイユ条約

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平尾雅規

河合塾世界史科講師

愛知県岡崎市出身。首都圏の複数校舎で、国公立クラス、私立クラス、アクティブラーニングを行う低学年クラスといった多様な対面講座に出講する一方、「河合塾マナビス」でもメインとなる通史の映像講座を担当している。教材・模試作成では、早慶大対策のチーフも務める。

「世界史の習得度合いは、印象と反復のかけ算で決まる」がモットーで、史実の内容や因果関係を掘り下げて骨太に説明するかと思いきや、写真・図版やエピソードだけでなく数百におよぶインパクト重視のゴロ合わせを紹介するなど、硬軟織り交ぜて受講生の印象に残るような授業を展開する。

『大学入学共通テスト世界史Ｂの点数が面白いほどとれる本』『大学入試世界史Ｂ論述問題が面白いほど解ける本』『音声DL付ゴロ合わせ世界史まるごと年代暗記200』（以上KADOKAWA）、『HISTORIA［ヒストリア］　世界史精選問題集』（学研プラス）、『瞬間記憶！　つなげて覚える世界史B用語』（かんき出版）など著書多数。

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※本連載は、平尾雅規氏による著書『大人の教養　面白いほどわかる世界史』（KADOKAWA）より一部を抜粋・再編集したものです。

大人の教養　面白いほどわかる世界史

平尾雅規

KADOKAWA

「なぜ、戦争や紛争が絶えないのか？」「なぜ、国によって考え方・風習・生活が違うのか？」 ……答えは高校時代に習った世界史の授業のなかにあったはずなのに、大人になったいま、その答えがすっぽりと抜け落ちていません…

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