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教育

もっとも重要な投資は、人に対する投資=教育と考える富裕層は、今とても増えています。ご子息に最適な教育機会を与えるため、あるいは自分自身のスキルアップのため、今知っておくべきことや考えるべきことは何か。このページは「教育」関連の記事をまとめたものです。

自然体験格差解消を目指す「すべてのこどもに自然を!プロジェクト」とは
情操教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第7回】自然体験格差解消を目指す「すべてのこどもに自然を!プロジェクト」とは | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
「なぜ勉強しなきゃいけないの?」…55万人超の「やる気」を引き出した勉強系YouTuber、さすがの回答
受験教育
[連載] YouTube登録者数55万人超!pike式・シンプルな習慣で頭と心が「整う」勉強法
【第1回】「なぜ勉強しなきゃいけないの?」…55万人超の「やる気」を引き出した勉強系YouTuber、さすがの回答 | pikeチャンネル
7年間で「学費6,000万円超」だが…「小・中学受験より割安」!? 日本の“お受験層”も流入する〈英国式ボーディングスクール〉
学校教育
[連載] バイリンガルエリート教育の最前線
【第4回】7年間で「学費6,000万円超」だが…「小・中学受験より割安」!? 日本の“お受験層”も流入する〈英国式ボーディングスクール〉 | 佐野 倫子
「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」 | THE GOLD ONLINE編集部
充実したボランティアライフ「自然観察指導員」のススメ
情操教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第6回】充実したボランティアライフ「自然観察指導員」のススメ | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする?
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第5回】子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする? | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第4回】識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
「日本人は帰れ」といじめられた幼少期…中国残留孤児出身の女性が大人になり、日本で「カリスマ清掃員」となったワケ
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第6回】「日本人は帰れ」といじめられた幼少期…中国残留孤児出身の女性が大人になり、日本で「カリスマ清掃員」となったワケ | 磯村 元信
小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか?」【識者の回答】
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第3回】小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか?」【識者の回答】 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
知的障害のある従業員が「7割」。あるメーカーの社長が「障害者の多数雇用」を決心したワケ
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第5回】知的障害のある従業員が「7割」。あるメーカーの社長が「障害者の多数雇用」を決心したワケ | 磯村 元信
「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第2回】「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
クレーマーよりも手ごわい「ゴーストペアレンツ」の実態…。40年以上のキャリアの中で出会ってきた“恐ろしい保護者たち”【教育のプロが解説】
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第4回】クレーマーよりも手ごわい「ゴーストペアレンツ」の実態…。40年以上のキャリアの中で出会ってきた“恐ろしい保護者たち”【教育のプロが解説】 | 磯村 元信
貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第1回】貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
若い医師「マニュアルではこうです」「娘が大変なときに」…教育現場にも通ずる、医療現場で目撃した“現実”【教育のプロが提言】
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第3回】若い医師「マニュアルではこうです」「娘が大変なときに」…教育現場にも通ずる、医療現場で目撃した“現実”【教育のプロが提言】 | 磯村 元信
小中学生の不登校「24万人超」、引きこもり人口「100万人」の元凶…。“大人の都合”で行われている〈学校教育〉の実情
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第2回】小中学生の不登校「24万人超」、引きこもり人口「100万人」の元凶…。“大人の都合”で行われている〈学校教育〉の実情 | 磯村 元信
「どの大学を受験するの?」「まだ決まっていません」…〈奨学金申請〉の列に並ぶ生徒の多くがそう答える、“悲しいワケ”
学校教育
[連載] さらば学力神話:ぼうず校長のシン教育改革
【第1回】「どの大学を受験するの?」「まだ決まっていません」…〈奨学金申請〉の列に並ぶ生徒の多くがそう答える、“悲しいワケ” | 磯村 元信
「収入が低い→大学へ行けない」…「裕福な国・日本」の「私立が多すぎる」という危機的状況
学校教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「収入が低い→大学へ行けない」…「裕福な国・日本」の「私立が多すぎる」という危機的状況 | 松本 繁治
「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第6回】「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
本当に正しいのか?中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第5回】本当に正しいのか?中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
飲み会に行きたくない…をネイティブが「I don't want to~」とは言わないワケ
海外留学
[連載] YouTube登録者数28万人超の英会話講師が伝授!ネイティブのように直感的に話せる「やさしい英語短文」
【第5回】飲み会に行きたくない…をネイティブが「I don't want to~」とは言わないワケ | アーサー・ゼテス
「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第4回】「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88%」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第3回】ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88%」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
上海では祖父母の「84.6%」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第2回】上海では祖父母の「84.6%」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
令和の若者が「ゆるい職場に居つく人・離職する人」で極端に分かれるワケ…学生時代の“ある経験”に決定的差
受験教育
[連載] 今こそ考えるべき「教育の本質」
【第5回】令和の若者が「ゆるい職場に居つく人・離職する人」で極端に分かれるワケ…学生時代の“ある経験”に決定的差 | 大坪 智幸
「マイケル・ジャクソン、知ってるよ」を「I know Michael Jackson.」と言うと仰天されるワケ
海外留学
[連載] YouTube登録者数28万人超の英会話講師が伝授!ネイティブのように直感的に話せる「やさしい英語短文」
【第4回】「マイケル・ジャクソン、知ってるよ」を「I know Michael Jackson.」と言うと仰天されるワケ | アーサー・ゼテス
「10代のSNS炎上」多発も“個別指導ブームの産物”か…誤解されつづける「教育の個別最適化」の末路
受験教育
[連載] 今こそ考えるべき「教育の本質」
【第4回】「10代のSNS炎上」多発も“個別指導ブームの産物”か…誤解されつづける「教育の個別最適化」の末路 | 大坪 智幸
「教育における個別最適化=個別指導」は明らかな誤解…「SDGs学習」こそ「個別最適化」の良例といえる納得理由
受験教育
[連載] 今こそ考えるべき「教育の本質」
【第3回】「教育における個別最適化=個別指導」は明らかな誤解…「SDGs学習」こそ「個別最適化」の良例といえる納得理由 | 大坪 智幸
幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは?【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第1回】幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは?【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
【英語】〈こんなとき〉に使えばいいのか!日本人が苦手な「過去形と現在完了形」「過去形と過去完了形」を攻略
海外留学
[連載] YouTube登録者数28万人超の英会話講師が伝授!ネイティブのように直感的に話せる「やさしい英語短文」
【第3回】【英語】〈こんなとき〉に使えばいいのか!日本人が苦手な「過去形と現在完了形」「過去形と過去完了形」を攻略 | アーサー・ゼテス
「一クラス35人でも多すぎる」…人数を減らせば日本人特有の「欠点」を克服できるワケ
学校教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「一クラス35人でも多すぎる」…人数を減らせば日本人特有の「欠点」を克服できるワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
面接官「座右の銘は?」→受験生「死ぬこと以外かすり傷。」…医学部受験「面接で落ちた人」の回答【実話】
受験教育
[連載] 医学部受験のプロが教える「合格」の決め手
【第10回】面接官「座右の銘は?」→受験生「死ぬこと以外かすり傷。」…医学部受験「面接で落ちた人」の回答【実話】 | 亀井 孝祥
【YouTube登録者数28万人超】「have to」と「should」、「be going to」と「will」はニュアンスがこれだけ違う!ネイティブのように英語を話す方法
海外留学
[連載] YouTube登録者数28万人超の英会話講師が伝授!ネイティブのように直感的に話せる「やさしい英語短文」
【第2回】【YouTube登録者数28万人超】「have to」と「should」、「be going to」と「will」はニュアンスがこれだけ違う!ネイティブのように英語を話す方法 | アーサー・ゼテス
「大学、ダメだった。」浪人も珍しくないが…医学部受験「1年後に受かる人、結局落ちる人」の決定的差【医学部受験のプロが解説】
受験教育
[連載] 医学部受験のプロが教える「合格」の決め手
【第9回】「大学、ダメだった。」浪人も珍しくないが…医学部受験「1年後に受かる人、結局落ちる人」の決定的差【医学部受験のプロが解説】 | 亀井 孝祥
【英国の子弟教育】「全寮制高校」から「世界的一流大学」へ進学するプロセスとは? 経験者に聞く
海外留学
[連載] 富裕層の海外移住&子弟教育をサポートする弁護士が発信…日本人向けインターナショナルスクールの最新情報
【第11回】【英国の子弟教育】「全寮制高校」から「世界的一流大学」へ進学するプロセスとは? 経験者に聞く | 小峰 孝史,OWL Investments
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」 | THE GOLD ONLINE編集部
【画像】「歯科医師試験」大学別合格ランキング2023
大学教育
[連載] 偏差値だけでは図れない!「大学」実力ランキング
【第15-2回】【画像】「歯科医師試験」大学別合格ランキング2023 |

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