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教育

もっとも重要な投資は、人に対する投資＝教育と考える富裕層は、今とても増えています。ご子息に最適な教育機会を与えるため、あるいは自分自身のスキルアップのため、今知っておくべきことや考えるべきことは何か。このページは「教育」関連の記事をまとめたものです。

「困った子」として誤解され叱られる「発達障害の子」…周りの大人はどうするべき？【発達支援のプロが解説】
幼児教育
2023.11.29
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第7回】「困った子」として誤解され叱られる「発達障害の子」…周りの大人はどうするべき？【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
「嘘でしょ？」卒園までの5年間英語漬け。第4子をインター幼稚園に入園させた衝撃の結果…「子どもの早期英語教育」の厳しい現実
幼児教育
2023.11.26
[連載] 今あるお金を貯める・増やす・活かすコツ【お金と暮らしのコンサルタントが伝授】
【第10回】「嘘でしょ？」卒園までの5年間英語漬け。第4子をインター幼稚園に入園させた衝撃の結果…「子どもの早期英語教育」の厳しい現実 |
発達障害は、本当に「障害」ですか？それとも「個性」ですか？【発達支援のプロの回答】
幼児教育
2023.11.22
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第6回】発達障害は、本当に「障害」ですか？それとも「個性」ですか？【発達支援のプロの回答】 | 有元 真紀
子ども「これ、なあに？」　親「さあ、知らない」←これ、子どもの学びを止める“NGワード”です【教育家がアドバイス】
幼児教育
2023.11.21
[連載] 自分で学べる子の親がやっている「見守る」子育て
【第3回】子ども「これ、なあに？」　親「さあ、知らない」←これ、子どもの学びを止める“NGワード”です【教育家がアドバイス】 | 小川 大介
1、2、3、5…正しく数えられない「発達障害の子」に数を理解させるには【発達支援のプロが解説】
幼児教育
2023.11.15
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第5回】1、2、3、5…正しく数えられない「発達障害の子」に数を理解させるには【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
言葉の意図を読むのが苦手な「発達障害の子」コミュニケーション力を育む〈とっておきの方法〉【発達支援のプロが解説】
幼児教育
2023.11.8
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第4回】言葉の意図を読むのが苦手な「発達障害の子」コミュニケーション力を育む〈とっておきの方法〉【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
ゲームをやめない子に「もう終わりにしなさい！」と叫ぶのが“実は悪手”なワケ【教育家が解説】
幼児教育
2023.11.7
[連載] 自分で学べる子の親がやっている「見守る」子育て
【第1回】ゲームをやめない子に「もう終わりにしなさい！」と叫ぶのが“実は悪手”なワケ【教育家が解説】 | 小川 大介
不安です…「発達障害」の子、「言葉の遅れ」にどう対応する？【発達支援のプロが解説】
幼児教育
2023.11.1
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第3回】不安です…「発達障害」の子、「言葉の遅れ」にどう対応する？【発達支援のプロが解説】 | 有元 真紀
頭のいい子の親は“焦らない”… 「中学受験をするべき？」に対する教育家・小川大介氏の回答
幼児教育
2023.10.31
[連載] 頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て
【最終回】頭のいい子の親は“焦らない”… 「中学受験をするべき？」に対する教育家・小川大介氏の回答 | 小川 大介
野菜のシャキシャキ感がイヤっ！「発達障害の子」がなりやすい「偏食」克服のプロセス【発達支援のプロがアドバイス】
幼児教育
2023.10.25
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第2回】野菜のシャキシャキ感がイヤっ！「発達障害の子」がなりやすい「偏食」克服のプロセス【発達支援のプロがアドバイス】 | 有元 真紀
「習い事はどれを選ぶのが正解なんですか？」…教育家・小川大介氏の“ハッとする回答”【頭のいい子の親がやっている子育て】
幼児教育
2023.10.24
[連載] 頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て
【第5回】「習い事はどれを選ぶのが正解なんですか？」…教育家・小川大介氏の“ハッとする回答”【頭のいい子の親がやっている子育て】 | 小川 大介
発達障害の子をもつ親「私の愛情、ちゃんと届いてますか？」に発達支援のプロがアドバイス
幼児教育
2023.10.18
[連載] 発達障害を知る【発達支援のプロが解説】
【第1回】発達障害の子をもつ親「私の愛情、ちゃんと届いてますか？」に発達支援のプロがアドバイス | 有元 真紀
わが子を伸ばすなら「習い事をいくつもさせる」より「ボーッとする時間を確保する」べきワケ【頭のいい子の親がやっている子育て】
幼児教育
2023.10.17
[連載] 頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て
【第3回】わが子を伸ばすなら「習い事をいくつもさせる」より「ボーッとする時間を確保する」べきワケ【頭のいい子の親がやっている子育て】 | 小川 大介
頭のいい子の親が「〇〇しちゃダメでしょ！」の代わりに使っている“フレーズ”
幼児教育
2023.10.10
[連載] 頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て
【第2回】頭のいい子の親が「〇〇しちゃダメでしょ！」の代わりに使っている“フレーズ” | 小川 大介
「あのおもちゃ買って！」…泣いて座り込んだ子が〈素直に立ち上がる〉一言【頭のいい子の親がやっている子育て】
幼児教育
2023.10.3
[連載] 頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て
【第1回】「あのおもちゃ買って！」…泣いて座り込んだ子が〈素直に立ち上がる〉一言【頭のいい子の親がやっている子育て】 | 小川 大介
「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」
幼児教育
2023.5.19
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」 | THE GOLD ONLINE編集部
子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする？
幼児教育
2023.5.17
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第5回】子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする？ | 公益財団法人 日本自然保護協会（NACS-J）
識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ
幼児教育
2023.5.15
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第4回】識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ | 公益財団法人 日本自然保護協会（NACS-J）
小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか？」【識者の回答】
幼児教育
2023.5.12
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第3回】小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか？」【識者の回答】 | 公益財団法人 日本自然保護協会（NACS-J）
「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響
幼児教育
2023.5.10
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第2回】「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響 | 公益財団法人 日本自然保護協会（NACS-J）
貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃
幼児教育
2023.5.8
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第1回】貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃 | 公益財団法人 日本自然保護協会（NACS-J）
「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.5.4
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第6回】「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
本当に正しいのか？中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.4.30
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第5回】本当に正しいのか？中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.4.29
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第4回】「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88％」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.4.26
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第3回】ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88％」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
上海では祖父母の「84.6％」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.4.24
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第2回】上海では祖父母の「84.6％」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは？【立命館大学教授が解説】
幼児教育
2023.4.17
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く！
【第1回】幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは？【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」
幼児教育
2023.4.1
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」 | THE GOLD ONLINE編集部
「あれ買って！」おもちゃ売り場で指さす子ども…「しつけ」として「正解の返し」
幼児教育
2023.3.24
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「あれ買って！」おもちゃ売り場で指さす子ども…「しつけ」として「正解の返し」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
子どもが嘘をついたら「喜ぶべき」？…嘘をつくために必要な「4つの能力」
幼児教育
2023.3.23
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
子どもが嘘をついたら「喜ぶべき」？…嘘をつくために必要な「4つの能力」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「よい学校に行けば、将来幸せになれるよ」としつけられた子どもの“不幸せな”末路
幼児教育
2023.3.22
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「よい学校に行けば、将来幸せになれるよ」としつけられた子どもの“不幸せな”末路 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「母さん出ていくからね！」…「脅すしつけ」を受けて育った子どもはどう育つのか
幼児教育
2023.3.19
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「母さん出ていくからね！」…「脅すしつけ」を受けて育った子どもはどう育つのか | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
教育熱心な親を持つ「良家の子供」の「重大な欠陥」…極端に勉強ができなくなった恐ろしいワケ
幼児教育
2023.3.18
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
教育熱心な親を持つ「良家の子供」の「重大な欠陥」…極端に勉強ができなくなった恐ろしいワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「子どもが置物を投げようとしたら」どう声をかける？…「叱るしつけ」を安易に行うべきではないワケ
幼児教育
2023.3.16
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「子どもが置物を投げようとしたら」どう声をかける？…「叱るしつけ」を安易に行うべきではないワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「“大切に”育てられた良家の子供」…身体能力に異常はないのに、二才まで歩かなかったワケ
幼児教育
2023.2.19
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「“大切に”育てられた良家の子供」…身体能力に異常はないのに、二才まで歩かなかったワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「もう限界だ！」年収1,200万円・2人の子育てに疲弊するシングルファザーの傷口に塩を塗る「西村経産相の妄言」
幼児教育
2023.2.5
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「もう限界だ！」年収1,200万円・2人の子育てに疲弊するシングルファザーの傷口に塩を塗る「西村経産相の妄言」 | THE GOLD ONLINE編集部

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