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教育

もっとも重要な投資は、人に対する投資=教育と考える富裕層は、今とても増えています。ご子息に最適な教育機会を与えるため、あるいは自分自身のスキルアップのため、今知っておくべきことや考えるべきことは何か。このページは「教育」関連の記事をまとめたものです。

「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「児童手当の所得制限」撤廃に経済界から異論続出だが…所得制限が“不公平”と指摘される「2つの理由」 | THE GOLD ONLINE編集部
子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする?
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第5回】子どもに「自然体験」は良いと聞くが…都会住まいはどうする? | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第4回】識者が「親子で自然の中で遊びなさい」と提言するワケ | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか?」【識者の回答】
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第3回】小学生の子をもつ母「遊ばせてばかりいては、いけませんか?」【識者の回答】 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第2回】「自然体験の減少」が子どもに与える、あまりに大きな悪影響 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃
幼児教育
[連載] 自然保護を考える 公益財団法人 日本自然保護協会
【第1回】貧困の連鎖が「子どもの自然体験」にも影響を及ぼす衝撃 | 公益財団法人 日本自然保護協会(NACS-J)
「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第6回】「父親の不在」はむしろ児童の健康を促進する⁉…中国で行われた「留守児童」への“驚きの研究結果”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
本当に正しいのか?中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第5回】本当に正しいのか?中国における“適切な体罰”…。「1回叩いたら3回肩もみをする」ことで「子供の恨みを買わない」という手法【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第4回】「父の人生が失敗だったから、厳しくされた」…中国の親が抱く“子供への過度な期待”。理由は「親の身勝手な思い」から【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88%」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第3回】ベビーシッターによる子どもへの悪影響、祖父母の「88%」が育児に参加…。家族以外に子供を「任せられない」中国の“現状”【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
上海では祖父母の「84.6%」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第2回】上海では祖父母の「84.6%」…中国では週に「平均14時間」も祖父母が孫の世話をしているという“事実”、その理にかなったワケとは【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは?【立命館大学教授が解説】
幼児教育
[連載] 「現代中国の子育てと教育のリアル」を専門家の分析をもとにひも解く!
【第1回】幼稚園の「入園難」「入園費高騰」…対策として“中国の幼児教育”で打ち出された「普恵型幼稚園」とは?【立命館大学教授が解説】 | 矢藤 優子
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
きょうから「出産育児一時金」50万円に増額だが…出産・子育てでもらえる「6種類のお金」と少子化対策の「3つの課題」 | THE GOLD ONLINE編集部
「あれ買って!」おもちゃ売り場で指さす子ども…「しつけ」として「正解の返し」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「あれ買って!」おもちゃ売り場で指さす子ども…「しつけ」として「正解の返し」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
子どもが嘘をついたら「喜ぶべき」?…嘘をつくために必要な「4つの能力」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
子どもが嘘をついたら「喜ぶべき」?…嘘をつくために必要な「4つの能力」 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「よい学校に行けば、将来幸せになれるよ」としつけられた子どもの“不幸せな”末路
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「よい学校に行けば、将来幸せになれるよ」としつけられた子どもの“不幸せな”末路 | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「母さん出ていくからね!」…「脅すしつけ」を受けて育った子どもはどう育つのか
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「母さん出ていくからね!」…「脅すしつけ」を受けて育った子どもはどう育つのか | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
教育熱心な親を持つ「良家の子供」の「重大な欠陥」…極端に勉強ができなくなった恐ろしいワケ
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
教育熱心な親を持つ「良家の子供」の「重大な欠陥」…極端に勉強ができなくなった恐ろしいワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「子どもが置物を投げようとしたら」どう声をかける?…「叱るしつけ」を安易に行うべきではないワケ
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「子どもが置物を投げようとしたら」どう声をかける?…「叱るしつけ」を安易に行うべきではないワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「“大切に”育てられた良家の子供」…身体能力に異常はないのに、二才まで歩かなかったワケ
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドライフオンライン人気記事
「“大切に”育てられた良家の子供」…身体能力に異常はないのに、二才まで歩かなかったワケ | 幻冬舎ゴールドライフオンライン
「もう限界だ!」年収1,200万円・2人の子育てに疲弊するシングルファザーの傷口に塩を塗る「西村経産相の妄言」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「もう限界だ!」年収1,200万円・2人の子育てに疲弊するシングルファザーの傷口に塩を塗る「西村経産相の妄言」 | THE GOLD ONLINE編集部
【速報】「児童手当の所得制限」ようやく撤廃へ!政府・与党が政策変更…致命的な2つの問題とは
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
【速報】「児童手当の所得制限」ようやく撤廃へ!政府・与党が政策変更…致命的な2つの問題とは | THE GOLD ONLINE編集部
「男性の育休取得率13.97%」の衝撃…危機感なき岸田首相「異次元の少子化対策」予想される実態と悲惨な末路
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「男性の育休取得率13.97%」の衝撃…危機感なき岸田首相「異次元の少子化対策」予想される実態と悲惨な末路 | THE GOLD ONLINE編集部
「こんな生活、つらすぎる」働く母の悲鳴…岸田首相「異次元の少子化対策」宣言も虚しく…育児休業制度に「早くも垂れ込める暗雲」
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
「こんな生活、つらすぎる」働く母の悲鳴…岸田首相「異次元の少子化対策」宣言も虚しく…育児休業制度に「早くも垂れ込める暗雲」 | THE GOLD ONLINE編集部
冷遇される「年収1,200万円・子育て世代」の怒り…岸田首相「異次元の少子化対策」に「不公平!口先ばっかりじゃないの!」…悲痛な叫び
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
冷遇される「年収1,200万円・子育て世代」の怒り…岸田首相「異次元の少子化対策」に「不公平!口先ばっかりじゃないの!」…悲痛な叫び | THE GOLD ONLINE編集部
岸田首相「異次元の少子化対策」表明も最初から「現実逃避」の疑い…待ったなしの課題にただよう暗雲
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
岸田首相「異次元の少子化対策」表明も最初から「現実逃避」の疑い…待ったなしの課題にただよう暗雲 | THE GOLD ONLINE編集部
成功するのは「実力ある子」より「自信がある子」。自信をはぐくむ“親の声かけ”
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【最終回】成功するのは「実力ある子」より「自信がある子」。自信をはぐくむ“親の声かけ” | レベッカ・ローランド,木村 千里
「そんなことで泣くな!」が子どもの共感力・感情コントロール能力を下げる理由
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第7回】「そんなことで泣くな!」が子どもの共感力・感情コントロール能力を下げる理由 | レベッカ・ローランド,木村 千里
「相手の気持ちがわかる子」へと育てるには?共感性を養う会話
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第6回】「相手の気持ちがわかる子」へと育てるには?共感性を養う会話 | レベッカ・ローランド,木村 千里
本日から支給開始の「出産・子育て応援給付金」10万円クーポン…いまだ山積する少子化対策の課題
幼児教育
[連載] 幻冬舎ゴールドオンライン事例・解説
本日から支給開始の「出産・子育て応援給付金」10万円クーポン…いまだ山積する少子化対策の課題 | THE GOLD ONLINE編集部
異業種からの新規参入続々…「児童発達支援事業」で長期安定が実現するワケ
幼児教育
[連載] 安定収益と社会貢献を両立させる…「児童発達支援事業」の全貌 株式会社コペル
異業種からの新規参入続々…「児童発達支援事業」で長期安定が実現するワケ | 大坪 信之
「自分から勉強する子」が持っている“意外なスキル”とは?
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第5回】「自分から勉強する子」が持っている“意外なスキル”とは? | レベッカ・ローランド,木村 千里
子どもを本好きに育てるには?「たくさん読み聞かせをする」より効果的な方法
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第4回】子どもを本好きに育てるには?「たくさん読み聞かせをする」より効果的な方法 | レベッカ・ローランド,木村 千里
「『止まる』って言葉は誰が作ったの?」…子どもの困った質問への、完璧な回答
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第3回】「『止まる』って言葉は誰が作ったの?」…子どもの困った質問への、完璧な回答 | レベッカ・ローランド,木村 千里
叱らなくても治る。「自分の間違いを認めない子ども」への接し方【専門家が解説】
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第2回】叱らなくても治る。「自分の間違いを認めない子ども」への接し方【専門家が解説】 | レベッカ・ローランド,木村 千里
わが子と何を話すべき?ハーバード大学講師が教える「子どもの能力を伸ばす会話」
幼児教育
[連載] ハーバード大学教育学博士×発達支援専門の言語学者が教える 自分でできる子に育つ「最高の言葉かけ」
【第1回】わが子と何を話すべき?ハーバード大学講師が教える「子どもの能力を伸ばす会話」 | レベッカ・ローランド,木村 千里

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