なぜ、今「児童発達支援事業」が求められているのか…
＞＞＞＞＞＞＞＞記事を読む＜＜＜＜＜＜＜＜

コミュニケーション欲の向上が「ことばの発達」を促す

ことばの発達において、コミュニケーション意欲を高めることは、非常に重要なポイントです。ことばを使用することができるから、コミュニケーションできるのではなく、コミュニケーション意欲の先にことばがある、と考えます。

ことばの前におこるコミュニケーション行動にはどんなものがあるでしょう。

●アイコンタクト

いわゆる目が合う、ということです。

最初は焦点の合わなかった赤ちゃんが、次第に大人の顔をじっと見るようになり、大人から笑顔を返すことを繰り返すうちに、赤ちゃんは身近な人の顔を見分け、自ら笑顔を見せるようになります。コミュニケーションの第一歩です。

●共同注意

指さしや目線を交わすことにより、他者とある対象を共有する行為です。たとえば新しい何かを発見したとき。おもしろそうなものを見つけたとき。こわいものを見たとき。最初は大人が指さした方を見る行為から始まり、自ら対象を指さして、相手に伝えようというコミュニケーション行動へつながっていきます。

●見返し行動

世界をひろげていく過程で、子どもは探索行動を繰り返していきます。それに伴い、発見や喜びを表現しようと、身近な大人を見返す行動が多く見られるようになります。それは明らかな感情の共有です。自分の感情が揺れ動いたことを、他者に伝えようとしているわけです。

このような過程を経ながら、耳から取り入れたことばという音声、目で観察した口の形、相手の表情、そのような様々な情報を適切に処理し、子どもはことばを獲得していくのです。

出てくることばだけに気を取られるのではなく、ことば以前のコミュニケーションを豊かにすることに着目し、その方法を工夫していきましょう。

あきらめず、繰り返しによる「パターン遊び」を

子どもの自発的なコミュニケーション行動は、ことばを獲得する前に自然と見られるものです。

しかし発達障がいの子どもたちにおいては、環境からの刺激をうまく受け取ることができず、コミュニケーション意欲をうまく発揮できないことがあります。

それは、コミュニケーション意欲がないのではなく、まわりからの刺激が強いストレスであるために、適切なやり取りの機会を失っているだけなのではないでしょうか。意欲がないように見えるのは、表面的な姿なのです。

注目のセミナー情報

【資産運用】5月8日（水）開催
米国株式投資に新たな選択肢
知られざる有望企業の発掘機会が多数存在
「USマイクロキャップ株式ファンド」の魅力

【国内不動産】5月16日（木）開催
東京23区×新築×RC造のデザイナーズマンションで
〈5.5%超の利回り・1億円超の売却益〉を実現
物件開発のプロが伝授する「土地選び」の極意